Main >> Nijs >> ADHD-statistiken 2021

ADHD-statistiken 2021

ADHD-statistiken 2021Nijs

Wat is ADHD? | Hoe faak is ADHD? | ADHD-statistiken foar bern | Teen ADHD statistiken | ADHD-statistiken foar folwoeksenen | ADHD yn 'e klasse | ADHD behanneling | Ûndersyk





In ûnrêstich, maklik ôfliede bern is faker as net, fral yn 'e skoaljierren. As dizze aksjes lykwols ynterferearje mei syn of har skoalwurk en resultearje yn faak disiplinêre aksje, kinne âlders har ôffreegje oft d'r mear oan dit gedrach is dan bern dy't gewoan bern binne. ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) is ien fan 'e meast foarkommende neuro-ûntwikkelingssteuringen ûnder bern yn' e FS, lykas stipe troch de ADHD-statistiken yn ús hjirûnder gids. Gelokkich binne d'r meardere medisinen en soarten gedrachstherapy om bern en folwoeksenen mei ADHD te helpen.



RELATED: Wurdt jo bern ferkeard diagnoaze mei ADHD?

Wat is ADHD?

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is in mienskiplike steuring markearre troch in trochgeand patroan fan ûnoplettens en / as hyperaktiviteit-ympulsiviteit dat bemuoit mei funksjonearjen as ûntwikkeling. Gedrach, as symptomen, fan ADHD omfetsje chronike ûnoplettens, hyperaktiviteit en ympulsiviteit. In protte wurde as bern diagnostisearre mei ADHD, om't symptomen prominent wurde yn iere ûntwikkeling en akademysk wurk. ADHD-symptomen kinne oanhâlde oant folwoeksenens en ynfloed hawwe op de sosjale relaasjes fan ien as akademyske en wurkprestaasjes.

ADHD is in neurologyske steuring, hoewol de krekte oarsaak noch moat wurde bepaald, seit Gabriel Villarreal , LPC, in adviseur by ADHD Counselling yn 'e Roanoke Valley yn Virginia. Wat wy witte is dat it foarkomt as de prefrontale cortexgroei efterbliuwt by de rest fan it brein.



De betiidste dy't wy dizze ferskil kinne diagnostisearje is 3 jier âld, seit Villarreal. [Minsken mei ADHD] hawwe lykwols ek in tekoart of produsearje net sa maklik neurochemicals yn 't harsens, spesifyk dopamine en norepinefrine. De eardere is ferantwurdlik foar oandacht, driuw en motivaasje. De lêste, is ferantwurdlik foar it meitsjen fan rêst, it is wat diels ferantwurdlik is foar de [hyperaktiviteit].

Hoe faak is ADHD?

  • Wrâldwiid ûndersiken hawwe oantoand dat de prevalens fan ADHD heger is yn lannen mei heger ynkommen. ( ADHD oandacht tekoart- en hyperaktiviteitsteuringen, 2017)
  • De Amerikaanske libbensprevalens fan ADHD ûnder bern nimt ta mei de lêste skattingen op 11%. (Nasjonaal Ynstitút foar Mental Health, 2017)
  • Nei skatting 6,1 miljoen Amerikaanske bern fan 2-17 jier âld hiene ea in diagnoaze fan ADHD krigen, wat 9,4% fan dizze totale leeftydsgroep per 2016 fertsjintwurdiget. (Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)
  • Jonges hawwe mear dan twa kear sa kâns as famkes dat se ea mei ADHD binne diagnostisearre. ( Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)
  • De wrâldwide prevalens fan ADHD foar folwoeksenen wurdt rûsd op 2,5%. (Royal College of Psychiatrists, 2009)
  • De Amerikaanske libbensprevalens fan ADHD yn folwoeksenen fan 18 oant 44 jier wurdt rûsd op 8.1% te wêzen, mei de hjoeddeiske prevalens op 4.4%. (Nasjonaal Ynstitút foar Mental Health, 2017)

ADHD-statistiken by bern

  • It persintaazje bern dat ea diagnostisearre is mei ADHD nimt ta mei leeftyd. Enkêtes litte sjen dat 2,4% (388,000) fan bern fan 2 oant 5 jier âld, en 9,6% (2,4 miljoen) fan bern fan 6 oant 11 jier binne diagnostisearre mei ADHD.
  • De mediaan leeftyd fan diagnoaze foar slimme ADHD is 4 jier âld.
  • De mediaan leeftyd fan diagnoaze foar matige ADHD is 6 jier âld.
  • De mediaan leeftyd fan diagnoaze foar mylde ADHD is 7 jier âld.

( Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2014 & 2018)

ADHD-statistiken by jongerein

De folgjende sifers fertsjintwurdigje it skatte persintaazje fan pubers mei ADHD per leeftydsgroep:



  • Leeftyd 13 oant 14: 8,8%
  • Leeftyd 15 oant 16: 8,6%
  • Leeftyd 17 oant 18: 9%
  • Fan alle adolesinte ADHD-gefallen toande 4,2% slimme beheining. Ympresje-kritearia wiene basearre op 'e fjirde edysje fan' e Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV).

( Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2010)

ADHD-statistiken by folwoeksenen

ADHD-prevalens ûnder folwoeksenen wie 4.4% yn 'e FS per 2001-2003, neffens Harvard Medical School. Lykwols, it taryf fan ADHD by folwoeksenen is wierskynlik net rapporteare, om't 85% fan bern mei ADHD wierskynlik de steuring as folwoeksenen hawwe sil. Diagnostyske kritearia foar ADHD waarden yn earste ynstânsje ûntwikkele foar bern, en dêrom groeit de diagnoaze fan ADHD ûnder folwoeksenen fjouwer kear rapper dan ADHD-diagnoaze ûnder bern yn Amearika ( JAMA Psychiatry, 2019) , De folgjende sifers fertsjintwurdigje it bekende skatte persintaazje folwoeksenen mei ADHD per leeftydsgroep:

  • Leeftyd 18 oant 24: 4,5%
  • Leeftyd 25 oant 34: 3,8%
  • Leeftyd 35 oant 44: 4,6%

(Harvard Medical School, 2007)



Undersyk suggereart dat de mearderheid fan 'e jeugd mei ADHD ek ADHD sil hawwe as folwoeksenen, seit Nekeshia Hammond , Psy.D, in psycholooch by Hammond Psychology and Associates yn Florida. Ien kritysk ding foar jongerein om te dwaan is leare har ADHD-symptomen te behearjen, wat in positive ynfloed kinne hawwe op har resultaten fan folwoeksenen. Anekdoatysk hawwe guon folwoeksenen beskreaun dat se mildere beheiningen hawwe by it funksjonearjen om't se triggers en manieren hawwe leard om mei har ADHD-symptomen om te gean.

Guon folwoeksenen dy't earder diagnostisearre binne mei ADHD hawwe leard om har symptomen goed oan te gean en foldogge net letter yn har libben oan de kritearia foar ADHD. Se soene net needsaaklik foldwaan oan 'folsleine kritearia' foar ADHD (se kinne noch wat fan 'e oandachtssymptomen hawwe, mar net genôch om in diagnoaze te krijen), seit Dr. Hammond. It measte ûndersyk suggereart dat ADHD net echt ' Gean fuort , ’Mar mear melde folwoeksenen minder symptomen. Bygelyks, hyperaktiviteitssymptomen ferminderje typysk mei leeftyd. Allinich 11% fan folwoeksenen mei ADHD krijt behanneling.



Derneist kinne guon folwoeksenen ûndiagnostisearre gean en dêrom net behannele wurde fanwegen mei-inoar foarkommende mentale sûnensomstannichheden dy't de symptomen fan ADHD maskearje. Dêr heart by:

  • Angststeuring: 47%
  • Stimmingssteuringen: 38%
  • Boost kontrôle: 20%
  • Stoarmmisbrûk steurnissen: 15%

(Primary Care Companion nei it Journal of Clinical Psychiatry, 2009)



ADHD yn 'e klasse

Soms kinne bern antwurden faak ûnderbrekke of 'útblaze', wat ek ynfloed hat op sosjale ynteraksjes, leit Dr. Hammond út. Op oare tiden kinne guon jongeren problemen hawwe mei selsbehearsking, wat liedt ta ferbale of fysike konflikten mei oare studinten.

Se seit dat de akademyske ûnderfining fan elk bern oars is. Guon bern wrakselje akademysk fanwegen grutte swierrichheden mei oandacht en / of hyperaktiviteit, wylst oare studinten dy't hawwe leard om te gean mei de ADHD-symptomen, minder akademyske steuringen kinne ûnderfine, seit se.



Skoallen kinne bern mei ADHD oanpasse mei wizigingen yn 'e klasse, seitDr. Hammond. Guon foarbylden fan modifikaasjes omfetsje, mar binne net beheind ta: ekstra pauzes nimme, sitplakken regelje (bgl. Tichter by de learaar sitte), langere tiid op toetsen, kwissen en opdrachten, en ek tests dwaan yn in aparte ynstelling om ôfliedingen te ferminderjen ,

De 2014 National Survey of the Diagnosis and Treatment of ADHD and Tourette Syndrome identifisearre dat de mearderheid fan studinten mei ADHD (69.3%) ien of mear skoaltsjinsten krige. Yndividualisearre opliedingsplannen (IEP) en seksjes 504-plannen binne twa mooglike skoaldiensten foar studinten mei easken of behoeften foar spesjaal ûnderwiis ( Journal of Attention Disorders , 2018).

Neffens de Centers for Disease Control and Prevention (CDC) leverje IEP's en 504-plannen:

  • Ekstra tiid op tests
  • Opdrachten oanpast oan it bern
  • Positive fersterking
  • Technology-stipe taken
  • Oanfoljende pauzes
  • Feroarings yn 'e klasse om ôflieding te beheinen
  • Oanfoljende help by organisaasje

In oare stúdzje brûkte gegevens fan dizze enkête en fûn dat bern fan 4 oant 17 jier mei ADHD ien of mear fan 'e folgjende gedrachsbehannelingen krigen:

  • 31% krige âlder-levere gedrachstherapy
  • 39% krige training yn sosjale feardigens (lykas stipe yn hoe om mei oaren te kommunisearjen)
  • 30% krige peer-yntervinsjes (lykas peer-tutoring)
  • 20% krige kognitive gedrachstherapy

( Journal of Pediatrics, 2018)

ADHD-behannelingstatistiken

De meast effektive ADHD behanneling is in kombinaasje fan medikaasje en gedrachstherapy. Stimulerende medisinen, lykas Adderall en Ritalin, wurde normaal earst foarskreaun. As stimulanten net wurkje, kin in soarchoanbieder besykje in net-stimulearjende medikaasje lykas Strattera. Dizze medisinen hawwe ynfloed op dopamine en / of norepinefrine om pasjinten te konsintrearjen en har minder ympulsyf te fielen.

Kognitive gedrachstherapy (CBT) is in populêre foarm fan gedrachsbehanneling foar minsken, foaral bern, mei ADHD. In profesjonele therapeut kin bern leare hoe't se har gedachten en gefoelens útdrukke kinne sûnder steurend te wêzen foar oaren. Alders en learkrêften kinne fia CBT ek ynsjoch krije om te learen hoe posityf gedrach te beleanjen.

Fanôf 2016 krige 77% fan bern mei ADHD fan 2 oant 17 jier in foarm fan behanneling, mei sawat in tredde (32%) dy't sawol medikaasje as gedrachsbehanneling krige.

  • 62% nimt ADHD-medikaasje, wêrfan de mearderheid fan 6 oant 11 jier âld is.
  • 30% nimt allinich medikaasje.
  • 47% krijt gedrachsbehanneling, wêrfan de mearderheid fan 2 oant 5 jier âld is.
  • 15% krijt allinich gedrachsbehanneling.

( Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology , 2018)

ADHD-ûndersyk